▒▒▒ 진보교육 연구소 ▒▒▒


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634   40호 :: [특집-교육혁명] 1-1. 2011~12 교육정세와 교육운동의 과제  진보교육 04-10 1021
633   40호 :: [특집-교육혁명] 1-2. 2012년 대선과 공교육의 대전환 전략  진보교육 04-10 1154
632   40호 :: [특집-교육혁명] 2.교육혁명을 위한 교육패러다임의 전환  진보교육 04-10 1517
631   40호 :: [쟁점과현안] 1. 학생인권조례시대, 교사운동의 성찰과 갈 길  진보교육 04-10 1505
630   40호 :: [쟁점과현안] 2. 2009개정교육과정과 2014수능체제개편 현황과 대응  진보교육 04-10 1971
629   40호 :: [쟁점과현안] 3. 고교평준화는 어떻게 ‘좌파’ 정책이 되었나  진보교육 04-10 1466
628   40호 :: [대학체제개편논쟁] 1. 국립대법인화 무엇이 문제인가?  진보교육 04-10 1408
627   40호 :: [대학체제개편논쟁] 2. 국립대 통합네트워크와 국립교양대학 안 논쟁에 부쳐  진보교육 04-10 1370
626   40호 :: [진보칼럼] 지금은 진보대통합이 아니라 노동자계급의 투쟁이 필요하다  진보교육 04-10 1013
625   40호 :: [담론과문화] 1. 현실교육학(1) 하고지비선생과 그 소외된 열정  진보교육 04-10 1122
624   40호 :: [담론과문화] 2. 주변을 경계하라 - 공포의 생활화와 잔혹성의 일상화  진보교육 04-10 1327
623   40호 :: [담론과문화] 3. 이상한 나라의 앨리스  진보교육 04-10 1429
622   40호 :: [담론과문화] 4. 윤리적인 아름다움, 쇼스타코비치  진보교육 04-10 1344
621   40호 :: [현장에서] 1. 혁신학교, 누구와 소통하나요  진보교육 04-10 1115
620   40호 :: [현장에서] 2. 해고자 근무기강 논쟁 유감  진보교육 04-10 947
619   40호 :: [현장에서] 3. 학교 축제 공연 최우수상 수상 뒷이야기...  진보교육 04-10 1103
618   40호 :: [현장에서] 4. 유일한 희망은 자본주의를 끝장내는 것이다 - 투쟁사업장 방문 자율연수를 다녀와서  진보교육 04-10 931
617   40호 :: [맞짱칼럼] “교원능력평가가 유감인 까닭”  진보교육 04-10 1117
616   40호 :: [해외동향] 북아프리카와 아라비아반도의 반정부 시위의 양상과 본질  진보교육 04-10 997
615   40호 :: [기고] 1.여성의, 여성에 의한, 여성을 위한 활동을 위하여...  진보교육 04-10 938
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