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특집1-4] 지속가능한 대면수업을 위한 교원수급 정책을 마련해야 한다.
 | 진보교육 | 2020.08.17 | 89 |
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[기획2] 2019 중학교 교육과정 현안과 해결방안
| 진보교육 | 2019.05.01 | 89 |
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<현장에서> 목계리송전탑건설반대대책위 활동을 하면서
| 진보교육 | 2022.01.08 | 88 |
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[담론과 문화] K팝, 그 최소한의 품격은?
| 진보교육 | 2021.05.08 | 88 |
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78-담론과 문화> 결정론적 세계관의 기초 : F=ma 이해하기
| 진보교육 | 2020.11.15 | 88 |
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기획2> 디지털 테크놀로지와 지적 발달에 대하여
| 진보교육 | 2023.03.05 | 87 |
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<권두언> 새로운 사회, 새로운 교육을 이야기할 때이다
| 진보교육 | 2022.11.20 | 87 |
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<투고> 이태원 할로윈 참사의 정치적, 문화-역사적, 교육적 원인
| 진보교육 | 2022.11.20 | 87 |
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현장에서> 코로나19-배움의 멈춤에 대하여
| 진보교육 | 2021.05.08 | 87 |
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특집1-3] 하반기 교육정세와 교육운동의 방향
| 진보교육 | 2020.08.17 | 86 |
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[83호 특집] 1. 2022 대선이후 교육정세와 교육노동운동의 진로
| 진보교육 | 2022.04.10 | 85 |
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<82호 권두언> 대전환 시대, 교육과 사회 변혁을 향하여
| 진보교육 | 2022.01.08 | 85 |
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[책소개] 존중은 어떻게 가능한가?
| 진보교육 | 2020.05.13 | 85 |
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담론과 문화> 한송의 미국생활 적응기-한국을 다녀오다. 짧은 소감
| 진보교육 | 2019.07.17 | 85 |
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담론과 문화> 페미니즘으로 본 이야기-저 사람 페미예요!
| 진보교육 | 2019.11.16 | 84 |
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특집2-1] 팬데믹 초등교육과정 제안
| 진보교육 | 2020.08.17 | 83 |
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특집] 1. 디지털 기술과 인간 발달
| 진보교육 | 2023.07.13 | 82 |
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현장에서> 비고츠키 공부로 코로나 19 헤쳐가기
| 진보교육 | 2021.01.23 | 82 |
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< 79호 권두언 > 코로나-대선 국면과 미래교육 대전
| 진보교육 | 2021.01.23 | 81 |
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< 책소개 > [참·뜻·말]을 소개합니다
| 진보교육 | 2022.11.20 | 80 |
