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번호 제목 글쓴이 날짜 조회 수
85 담론과 문화> 한송의 미국생활 적응기 - 참여와 연대를 꿈꾸며 file 진보교육 2019.01.18 108
84 담론과 문화> IT기술과 인간 8 – 프로그래밍(코딩) 이야기 file 진보교육 2018.10.27 103
83 특집2-1> 새로운 역사적 조건과 자본주의적 성장의 한계 file 진보교육 2019.11.16 102
82 69_만평_나는 누구인가 file 희동 2018.07.11 102
81 69_담론과문화_문래동연가2 file 희동 2018.07.11 100
80 특집1] 대안사회 참여계획경제에 대한 주요 논의와 모델 file 진보교육 2019.07.17 98
79 현장에서> 학교에서 배워야 할 것들 file 진보교육 2019.01.18 98
78 기획2> 기초학력 논란, 관점과 대응 file 진보교육 2019.11.16 97
77 [만평] 어찌할 수 없는 나(1) file 진보교육 2019.11.16 97
76 69_포토스토리_전교조 법외노조 투쟁의 역사 file 희동 2018.07.11 95
75 69_담론과문화_무법 변호사와 미스 함무라비 사이 file 희동 2018.07.11 95
74 기획1] 교사별 과정중심평가 중학교 교원 역량 강화 (강제) 직무연수 file 진보교육 2019.07.17 94
73 [기고] 베네수엘라 ‘위기’를 어떻게 이해할 것인가 file 진보교육 2019.05.01 94
72 69_책소개_사랑해야만 하는 너의 분열 file 희동 2018.07.11 94
71 [현장에서]기간제 교사의 교육노동권은 정규교사에 달려 있다(?) file 진보교육 2019.04.30 93
70 70호 권두언> 진보교육운동의 새로운 도약을 열어갈 전망의 모색이 필요하다 file 진보교육 2018.10.27 92
69 만평> 난중일기 2화 - 내가 만일 file 진보교육 2019.01.18 92
68 [72호 권두언] 두 착각의 만남 file 진보교육 2019.05.01 88
67 현장에서> 2019 교실에서 쓰는 편지 file 진보교육 2019.11.16 86
66 [담론과 문화] IT기술과 인간 10 – 왜 인지자동화(소위 인공지능)인가? file 진보교육 2019.05.01 86