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[진보칼럼] 시국선언을 위한 시국선언
| 진보교육 | 2009.07.13 | 1690 |
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[특집-교육혁명] 2.교육혁명을 위한 교육패러다임의 전환
| 진보교육 | 2011.04.10 | 1683 |
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[진단과 모색] ‘침체의 전교조’, 근본적인 전화가 필요하다.
| 진보교육 | 2009.07.13 | 1682 |
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[현장에서] 2010년, 교원평가하는 학교에서 교사로 살아가기
| 진보교육 | 2010.07.16 | 1681 |
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[담론과 문화] 내 딸 아이를 통해서 본 강남 학생들의 의식과 문화
| 진보교육 | 2008.10.06 | 1676 |
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[특집] 2. 공교육개편운동과 혁신학교사업 : 의의와 과제
| 진보교육 | 2010.09.29 | 1675 |
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[분석] 새로운 국면에 들어선 교육평가 정책
| 진보교육 | 2008.06.26 | 1664 |
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[학습 토론] 더 나은 세상을 향해-'反자본주의'를 읽고
| 진보교육 | 2009.07.13 | 1659 |
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[초점] 진보란 무엇인가?
| 진보교육 | 2008.10.06 | 1653 |
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[정세와 전망] 2010년 하반기~2012년 교육노동운동의 과제
| 진보교육 | 2010.09.29 | 1644 |
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[기고] 용산에서 우리는 전쟁 중
| 진보교육 | 2009.07.13 | 1625 |
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[담론과문화] 대학의 기업화와 김예슬
| 진보교육 | 2010.04.20 | 1618 |
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[문화와 담론] 황당 결론 워킹맘, 존개감 없는 전교조
| 진보교육 | 2008.10.06 | 1608 |
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[초점] 우리 아이들이 꿈을 꿀 수 있는 세상이었음 좋겠어요
| 진보교육 | 2009.03.25 | 1604 |
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[기획] 연재 번역 - 1968년 이후 핀란드 초·중등 교육
| 진보교육 | 2010.04.21 | 1591 |
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[담론과문화] 인간적인 너무나 정치적인..찰리 채플린의 ‘살인광시대"
| 진보교육 | 2010.04.21 | 1591 |
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[특집] 촛불항쟁과 향후 교육운동의 방향과 과제
| 진보교육 | 2008.06.26 | 1581 |
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[기획] 북유럽 탐방기-노스탤지어는 아니지만 꽤나 부러운 그들
| 진보교육 | 2010.04.21 | 1577 |
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[셈나] 미래를 기억하라!
| 진보교육 | 2009.07.13 | 1561 |
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[담론과 문화] 우리는 누구를 연민한 적이 있었던가?
| 진보교육 | 2010.07.16 | 1557 |