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[꺼리] 13호 목차


대선, 그 이후

19대 대선 결과 분석을 위한 메모

문재인 정부 출범과 진보-좌파의 과제

 

과 학

인간보다 뛰어난 미래 AI는 왜 인간이 될 수 없나

야크 팬크세프, 인간의 오만에 일침 가한 신경생물학자

 

노 동

비정규직문제에 대한 해법이라면서 제시되는 상투어에 대하여

인공지능 · 디지털경제 확대가 노동자에 미치는 영향

 

역 사

환단고기의 성립 배경과 기원

우리는 언제까지 1930년대를 살아야 할까?

 

극우의 이해

신자유주의 패러독스 우파반체제주의 확산

태극기 집회의 비결 애국의 삼각형

 

혐오를 넘어

[금지를 금지하라](3) 소수자의 앎 동성애

평등한 사회만이 여성의 안전을 보장할 수 있다!

번호 제목 글쓴이 날짜 조회 수
1368 현장에서> 코로나19-배움의 멈춤에 대하여 file 진보교육 2021.05.08 87
1367 <투고> 이태원 할로윈 참사의 정치적, 문화-역사적, 교육적 원인 file 진보교육 2022.11.20 87
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1365 78-담론과 문화> 결정론적 세계관의 기초 : F=ma 이해하기 file 진보교육 2020.11.15 88
1364 [담론과 문화] K팝, 그 최소한의 품격은? file 진보교육 2021.05.08 88
1363 <현장에서> 목계리송전탑건설반대대책위 활동을 하면서 file 진보교육 2022.01.08 88
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1357 [담론과 문화] 욱적하니 흥성흥성한 명절날 하루 file 진보교육 2022.01.08 91
1356 78-담론과 문화> 뽕짝 권하는 사회 file 진보교육 2020.11.15 92
1355 담론과 문화> 미숙한 아이들의 <인간 수업> file 진보교육 2020.08.17 94
1354 담론과 문화> 전문가바보 file 진보교육 2020.05.13 96
1353 79 기획> 3. 주의집중 및 자기규제를 돕는 혁신학교 교육과정 사례 file 진보교육 2021.01.23 96
1352 [현장에서] ’좋은숲동무들‘ 살아가는 이야기 file 진보교육 2019.04.30 97
1351 [82호 특집] 2. 유네스코 “교육의 미래”와 대안 교육과정 file 진보교육 2022.01.08 97
1350 현장에서> <2019강림41 ‘좋은숲동무들’ 살아가는 이야기> file 진보교육 2020.01.17 99
1349 현장에서> 현재 돌봄을 넘어 전체 사회가 함께하는 돌봄으로 file 진보교육 2020.08.17 100