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[만평] 난중일기 10화 - 새해 맞이
| 진보교육 | 2021.01.23 | 32 |
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[담론과 문화] 코로나와 축제
| 진보교육 | 2022.04.10 | 32 |
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[담론과 문화] 우리가 알던 세상은 끝났다
| 진보교육 | 2022.11.20 | 32 |
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[담론과 문화] 인간은 자신이 해결할 수 있는 문제만을 떠안는다
| 진보교육 | 2023.03.05 | 32 |
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<책소개> 인격과 세계관
| 진보교육 | 2023.10.23 | 32 |
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[만평] 질풍노도
| 진보교육 | 2022.04.10 | 33 |
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[특집] 3. 배이상헌 사건과 교사 교육권 정립 문제
| 진보교육 | 2023.10.23 | 34 |
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[담론과 문화] 학생회 주도 축제 : 이 아이들은 어디서 솟아 나왔나
| 진보교육 | 2023.03.05 | 35 |
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현장에서> 나의 퇴임 일기 - 그리운 내 친구 형근이 -
| 진보교육 | 2024.01.15 | 35 |
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[정책동향] 기초학력과 보편교육 강화로 향하는 세계교육
| 진보교육 | 2023.10.23 | 35 |
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[담론과 문화] 패륜적 멸공 신드롬
| 진보교육 | 2022.08.04 | 36 |
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현장에서> 교원 정원 확보 투쟁에 기간제교사들이 적극 나서야 한다
| 진보교육 | 2023.03.05 | 36 |
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특집] 3. 디지털 기술과 교육의 미래
| 진보교육 | 2023.07.13 | 36 |
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특집] 2. 디지털 교육 담론과 교육혁명운동
| 진보교육 | 2023.07.13 | 36 |
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[번역] 2. 도덕적 광기
| 진보교육 | 2022.01.08 | 39 |
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<진보칼럼> 다시, 단단한 교육혁명의 길을 가자!
| 진보교육 | 2022.04.10 | 39 |
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[책 이야기] 자본주의, 재난, 다시 자본주의
| 진보교육 | 2022.08.04 | 39 |
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[담론과 문화] 너에게 가는 길, 학교로 가는 길
| 진보교육 | 2022.11.20 | 39 |
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[특집] 2. 서이초 사건 이후 전교조의 역할과 기회 - 쿠팡과 이마트, 인디스쿨과 전교조 –
| 진보교육 | 2023.10.23 | 40 |
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[만평] 빼어날 수 있을까
| 진보교육 | 2020.01.17 | 41 |