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번호 제목 글쓴이 날짜 조회 수
1227 담론과 문화> 페미니즘으로 본 이야기-고독하고 높고 찬란한 file 진보교육 2019.07.17 35
1226 [기획2] 2019 중학교 교육과정 현안과 해결방안 file 진보교육 2019.05.01 36
1225 책이야기-지나간 그러나 여전히 머물러 있는 file 진보교육 2019.01.18 38
1224 특집1-2> 고교학점제는 대안이 될 수 있을까 file 진보교육 2019.11.16 38
1223 현장에서> 학습-맛있는 페미니즘 file 진보교육 2019.01.18 42
1222 [책소개] 중심을 전복하려는 타자의 언어들 file 진보교육 2019.04.30 43
1221 [책이야기] 늙음 혹은 낡아감에 대하여 file 진보교육 2019.07.17 44
1220 [현장에서]기간제 교사의 교육노동권은 정규교사에 달려 있다(?) file 진보교육 2019.04.30 49
1219 만평> 난중일기 1화 file 진보교육 2018.10.27 50
1218 [담론과 문화] IT기술과 인간 10 – 왜 인지자동화(소위 인공지능)인가? file 진보교육 2019.05.01 52
1217 특집2] 제4차 산업혁명의 성격과 영향 file 진보교육 2019.07.17 52
1216 담론과 문화> 우리 사회의 노동자를 위한 ‘인사과’ file 진보교육 2018.10.27 53
1215 현장에서> 선생님, 내년에 몇 학년 맡으세요? file 진보교육 2018.10.27 53
1214 특집3] 한국사회 지배이데올로기 지형의 변화 file 진보교육 2019.07.17 53
1213 담론과 문화> 사진에세이 케냐 힐끗 file 진보교육 2018.10.27 54
1212 [상황과 과제] 전환기적 상황과 변혁지향 교육노동운동의 과제 file 진보교육 2019.05.01 55
1211 현장에서> IB는 공교육 혁신의 모델이 될 수 있는가? file 진보교육 2019.07.17 56
1210 [번역] 비고츠키의 혁명적인 교육심리학 file 진보교육 2019.07.17 56
1209 특집1] 대안사회 참여계획경제에 대한 주요 논의와 모델 file 진보교육 2019.07.17 56
1208 <권두언> 변혁적 급진성을 견지하면서 대중적결합력을 강화하자 file 진보교육 2019.07.17 56