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사람을말한다_단체교섭의 달인, 박종근
| jinboedu | 2005.10.10 | 2317 |
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[담론과문화] 팍스 로마나, 팍스 브리타니카 그리고 팍스 아메리카나
| 진보교육 | 2008.04.07 | 2366 |
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[시선] 진단평가, 학습지 그리고 광고
| 진보교육 | 2008.04.07 | 2369 |
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[담론과문화] 다시 듣는 쇼스타코비치
| 진보교육 | 2008.01.07 | 2418 |
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[담론과문화] 오늘의 베토벤
| 진보교육 | 2008.04.07 | 2423 |
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읽을거리4_내 친구 니코스(Nichos)
| 진보교육 | 2006.03.07 | 2463 |
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읽을거리_교육공동체를 일구는 참 일꾼, 이현숙
| jinboedu | 2005.06.28 | 2539 |
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현장에서_학교폭력의 일상성과 두 얼굴의 폭력
| jinboedu | 2005.06.28 | 2540 |
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[담론과문화] 네로보다 더한 네로, 아로아보다 더한 아로아
| 진보교육 | 2008.01.07 | 2545 |
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[뜨거운 감자] “성과급”의 재구성
| 진보교육 | 2007.09.23 | 2598 |
8 |
[초점] 1%만을 위한 불도저식 영어교육
| 진보교육 | 2008.04.07 | 2611 |
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읽을거리2_자전거 도둑
| jinboedu | 2005.10.10 | 2696 |
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특집2_교원평가를 너어 '노동자평가' 반대로
| 진보교육 | 2006.08.09 | 2912 |
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읽을거리1_6기 초짜세미나를 마치고
| jinboedu | 2005.10.10 | 3160 |
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[만평] 1%, 어륀지
| 진보교육 | 2008.04.07 | 3633 |
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특집1_노동현장의 감시,통제,평가
| jinboedu | 2005.06.28 | 3772 |
2 |
기획_플로리다 주 바우처 위헌판결의 의미와 시사점
| 진보교육 | 2006.03.07 | 10607 |
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[담론과문화] 찜질방으로부터의 사색
| 진보교육 | 2008.04.07 | 13235 |