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번호 제목 글쓴이 날짜 조회 수
1235 현장에서> 2019 교실에서 쓰는 편지 file 진보교육 2019.11.16 235
1234 현장에서> 기초학력 논란, 내 아이도 미달된 상품일까? file 진보교육 2019.11.16 352
1233 [열공] 인지심리학에서 보는 주의집중 file 진보교육 2019.11.16 321
1232 [책이야기] 시의 풍격, 풍경의 시 file 진보교육 2019.11.16 124
1231 <권두언> 변혁적 급진성을 견지하면서 대중적결합력을 강화하자 file 진보교육 2019.07.17 122
1230 특집1] 대안사회 참여계획경제에 대한 주요 논의와 모델 file 진보교육 2019.07.17 134
1229 특집2] 제4차 산업혁명의 성격과 영향 file 진보교육 2019.07.17 200
1228 특집3] 한국사회 지배이데올로기 지형의 변화 file 진보교육 2019.07.17 195
1227 기획1] 교사별 과정중심평가 중학교 교원 역량 강화 (강제) 직무연수 file 진보교육 2019.07.17 129
1226 기획2] 초등 과정중심평가를 둘러싼 논의 file 진보교육 2019.07.17 216
1225 기획3] 비고츠키교육학의 관점에서 본 과정중심평가 file 진보교육 2019.07.17 340
1224 [번역] 비고츠키의 혁명적인 교육심리학 file 진보교육 2019.07.17 136
1223 담론과 문화> 코난의 별별이야기-그곳은 소, 와인, 바다가 모두 빨갛다 file 진보교육 2019.07.17 81
1222 담론과 문화> 한송의 미국생활 적응기-한국을 다녀오다. 짧은 소감 file 진보교육 2019.07.17 76
1221 담론과 문화> 타라의 문화비평-비천한 육체들의 거처를 비추다 file 진보교육 2019.07.17 86
1220 담론과 문화> 송재혁의 음악비평-한여름밤의 꿈 file 진보교육 2019.07.17 246
1219 담론과 문화> 페미니즘으로 본 이야기-고독하고 높고 찬란한 file 진보교육 2019.07.17 94
1218 [만평] 활동가가 뭐길래 file 진보교육 2019.07.17 204
1217 현장에서> 2019 교실에서 쓰는 편지 file 진보교육 2019.07.17 86
1216 현장에서> 극한직업, 초등학교 1학년 담임 file 진보교육 2019.07.17 130