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[꺼리] 12호 목차



촛불, 민주주의

민주화 30, 6월 민주항쟁과 촛불집회의 의미와 과제

탄핵 이후, ‘촛불은 무엇을 할 것인가?

재벌집착에 매몰된 노동 민주주의

 

‘4차 산업혁명과 교육

4차 산업혁명의 성격과 사회경제적 영향

인지자동화시대, 교육적 관점과 대응

 

경 제

넬로와 파트라슈가 걸었던 길, 돈과 욕망이 넘쳤던 길

신자유주의는 정치적 프로젝트다

 

국제 정세

억압된 것의 회귀 : 브렉시트, 트럼프, 그리고 증오의 포퓰리즘

 

러시아혁명 100주년

러시아 191710월 혁명의 의의

 

뇌 과학

맥락을 놓치기 쉬운, 만들어진 자유의지 논란

번호 제목 글쓴이 날짜 조회 수
1428 [책 이야기] 능력주의와 공정에 대하여 file 진보교육 2022.11.20 104
1427 <84호 권두언> 대전환 시대, 격랑의 문턱에서 file 진보교육 2022.08.04 80
1426 [특집1-1] 전교조 운동에 대하여 file 진보교육 2022.08.04 240
1425 [특집1-2] 2022~23년 교육노동운동의 과제와 방향 file 진보교육 2022.08.04 75
1424 [특집2-1] 교육 패러다임 변화와 구성주의 문제 file 진보교육 2022.08.04 450
1423 [특집2-2] 한국에서의 구성주의의 전개 및 극복 방향 file 진보교육 2022.08.04 158
1422 [특집2-3] OECD 2030의 교육과정 관련 주요 개념과 설계 원칙 file 진보교육 2022.08.04 224
1421 <포커스> 『유네스코 교육의 미래 2050』이 말하는 디지털 기술 file 진보교육 2022.08.04 233
1420 <번역> 유년기 다중언어 사용 문제 file 진보교육 2022.08.04 51
1419 <만평> BIG PICTURE file 진보교육 2022.08.04 26
1418 [담론과 문화] ‘모어와 이랑’, 이들이 만든 세계에 발을 들이다. file 진보교육 2022.08.04 25
1417 [담론과 문화] IT기술과 인간 12 – 암호화폐의 민낯 file 진보교육 2022.08.04 23
1416 [담론과 문화] <나의 해방일지>와 <헤어질 결심> file 진보교육 2022.08.04 54
1415 [담론과 문화] 패륜적 멸공 신드롬 file 진보교육 2022.08.04 36
1414 [담론과 문화] 기후 위기가 별로 중요하게 느껴지지 않는 이유 file 진보교육 2022.08.04 44
1413 <현장에서> 손뼉 치는 병아리의 일기 file 진보교육 2022.08.04 22
1412 [책 이야기] 자본주의, 재난, 다시 자본주의 file 진보교육 2022.08.04 39
1411 < 83호 권두언 > 정치적 반동을 넘어, 대전환을 향해 가자 file 진보교육 2022.04.10 70
1410 [83호 특집] 1. 2022 대선이후 교육정세와 교육노동운동의 진로 file 진보교육 2022.04.10 85
1409 [83호 특집] 2. 2022년 교육운동의 전망과 방향 file 진보교육 2022.04.10 73