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번호 제목 글쓴이 날짜 조회 수
1234 <권두언> 변혁적 급진성을 견지하면서 대중적결합력을 강화하자 file 진보교육 2019.07.17 48
1233 특집1] 대안사회 참여계획경제에 대한 주요 논의와 모델 file 진보교육 2019.07.17 34
1232 특집2] 제4차 산업혁명의 성격과 영향 file 진보교육 2019.07.17 29
1231 특집3] 한국사회 지배이데올로기 지형의 변화 file 진보교육 2019.07.17 38
1230 기획1] 교사별 과정중심평가 중학교 교원 역량 강화 (강제) 직무연수 file 진보교육 2019.07.17 57
1229 기획2] 초등 과정중심평가를 둘러싼 논의 file 진보교육 2019.07.17 63
1228 기획3] 비고츠키교육학의 관점에서 본 과정중심평가 file 진보교육 2019.07.17 126
1227 [번역] 비고츠키의 혁명적인 교육심리학 file 진보교육 2019.07.17 41
1226 담론과 문화> 코난의 별별이야기-그곳은 소, 와인, 바다가 모두 빨갛다 file 진보교육 2019.07.17 15
1225 담론과 문화> 한송의 미국생활 적응기-한국을 다녀오다. 짧은 소감 file 진보교육 2019.07.17 16
1224 담론과 문화> 타라의 문화비평-비천한 육체들의 거처를 비추다 file 진보교육 2019.07.17 16
1223 담론과 문화> 송재혁의 음악비평-한여름밤의 꿈 file 진보교육 2019.07.17 35
1222 담론과 문화> 페미니즘으로 본 이야기-고독하고 높고 찬란한 file 진보교육 2019.07.17 17
1221 [만평] 활동가가 뭐길래 file 진보교육 2019.07.17 163
1220 현장에서> 2019 교실에서 쓰는 편지 file 진보교육 2019.07.17 16
1219 현장에서> 극한직업, 초등학교 1학년 담임 file 진보교육 2019.07.17 48
1218 현장에서> 기간제교사는 아프면 해고당한다. file 진보교육 2019.07.17 13
1217 현장에서> IB는 공교육 혁신의 모델이 될 수 있는가? file 진보교육 2019.07.17 38
1216 [책이야기] 늙음 혹은 낡아감에 대하여 file 진보교육 2019.07.17 28
1215 [72호 권두언] 두 착각의 만남 file 진보교육 2019.05.01 50