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번호 제목 글쓴이 날짜 조회 수
1225 담론과 문화> 한송의 미국생활 적응기-한국을 다녀오다. 짧은 소감 file 진보교육 2019.07.17 46
1224 담론과 문화> 타라의 문화비평-비천한 육체들의 거처를 비추다 file 진보교육 2019.07.17 58
1223 담론과 문화> 송재혁의 음악비평-한여름밤의 꿈 file 진보교육 2019.07.17 167
1222 담론과 문화> 페미니즘으로 본 이야기-고독하고 높고 찬란한 file 진보교육 2019.07.17 46
1221 [만평] 활동가가 뭐길래 file 진보교육 2019.07.17 186
1220 현장에서> 2019 교실에서 쓰는 편지 file 진보교육 2019.07.17 57
1219 현장에서> 극한직업, 초등학교 1학년 담임 file 진보교육 2019.07.17 82
1218 현장에서> 기간제교사는 아프면 해고당한다. file 진보교육 2019.07.17 51
1217 현장에서> IB는 공교육 혁신의 모델이 될 수 있는가? file 진보교육 2019.07.17 64
1216 [책이야기] 늙음 혹은 낡아감에 대하여 file 진보교육 2019.07.17 65
1215 [72호 권두언] 두 착각의 만남 file 진보교육 2019.05.01 88
1214 [상황과 과제] 전환기적 상황과 변혁지향 교육노동운동의 과제 file 진보교육 2019.05.01 75
1213 [기획1] 유아교육새판짜기-교육과정편 file 진보교육 2019.05.01 53
1212 [기획2] 2019 중학교 교육과정 현안과 해결방안 file 진보교육 2019.05.01 45
1211 [기획3] 고등학교 교육과정 현안 문제 file 진보교육 2019.05.01 133
1210 [기획4] IB 교육과정 도입 시도, 무엇이 문제인가? file 진보교육 2019.05.01 153
1209 [기고] 베네수엘라 ‘위기’를 어떻게 이해할 것인가 file 진보교육 2019.05.01 95
» [만평] 난중일기 3화 - 초등교사는 3월이 두렵다 file 진보교육 2019.05.01 39
1207 [담론과 문화] IT기술과 인간 10 – 왜 인지자동화(소위 인공지능)인가? file 진보교육 2019.05.01 87
1206 [담론과 문화] 필라델피아 여행을 꿈꾸는 그 누군가를 위한 안내서 file 진보교육 2019.05.01 177