메뉴 건너뛰기

 

[책 소개]

『대한민국교육혁명』과 함께 교육혁명의 대장정을

 

교육혁명공동행동 연구위원회

 

교육혁명공동행동 연구위원회에서 간행하는 책자『대한민국교육혁명』의 출판이 임박하였습니다. 『대한민국교육혁명』은 어느 날 갑자기 누군가의 아이디어로부터 출발한 것은 아닙니다. 2003년도 출범한 범국민교육연대와 전교조가 간행한 『공교육 새판짜기』'가 『대한민국교육혁명』의 뿌리입니다. 하지만 『대한민국교육혁명』은 『공교육 새판짜기』와 비교하여 몇 가지 측면에서 진일보하였습니다.

첫째,『공교육 새판짜기』가 주로 초중등 교육문제 중심이었다면 『대한민국교육혁명』은 대학까지 포괄하는 전반적인 교육개편의 내용을 담고 있습니다.

둘째, 교육에 대한 관점과 입장이 좀 더 분명해졌습니다. 비고츠키 교육사상 등 교육이론에 대한 연구활동, 핀란드 등 세계 여러 나라의 교육 실천에 대한 검토, 혁신학교 운동 등 다양한 교육 실험의 성과에 대한 검토 등을 바탕으로 협력에 기초한 인간의 전면적 발달을 교육의 지향해야할 새로운 방향으로 정립하였습니다.

셋째, 평이하고 간결한 서술로 누구나 읽기 쉽고, 분량도 많지 않지만(약 140쪽) 교육 혁명의 과제들을 명료하게 정리하였습니다. 이 책 한권으로 우리가 지향해야할 새로운 교육의 상을 충분히 그려낼 수 있습니다.

넷째, 『대한민국교육혁명』은 자료집이 가지고 있는 심리적 거리감을 없애기 위하여 교육관련 서적을 가장 왕성하게 출판하고 있는 도서출판 살림터에서 정식 책자로 간행하였습니다. 그리고 가격도 공동구매의 경우 3000원~5000원으로 저렴하게 책정하였습니다.

 

1995년이 신자유주의 교육의 원년이었다면 2012년은 교육혁명의 원년이 되어야 할 것입니다. 교육혁명은 교사가, 학생이, 학부모가, 그리고 노동자 서민이 교육혁명의 과제를 자기의 과제로 인식할 때 시작될 것입니다. 그런 면에서『대한민국교육혁명』은 교육혁명을 원하는 모든 사람에게 유익한 길동무가 되어줄 것입니다

『대한민국교육혁명』함께 읽기운동과 『대한민국교육혁명』선물하기 운동으로부터 교육혁명을 길을 열어나갔으면 좋겠습니다.

 

차 례

 

서문

 

I. 왜 교육혁명인가

1. 한국교육의 딜레마

2. 교육패러다임의 혁명적 전환, 미룰 수 없다

 

II. 대한민국, 교육을 혁명하라 1 (공교육체제 개편)

1.대학서열체제 타파, 길이 보인다 <‘대학통합네트워크’의 구성>

(보론) 전문대학(직업교육)의 체제 개편에 대하여 <폴리테크닉 대학체제로 전환>

2.대학입시경쟁에서 벗어날 수 없는가? <대학입학자격고사의 실시>

3.차별 없는 중등교육은 가능한가? <고교평준화의 확대와 통합중등교육의 실시>

(보론) 유아교육의 공교육화(3~5세 무상교육)

4.모두가 함께 발달하는 교육과정으로 - 협력교육과정의 수립

 

III. 대한민국, 교육을 혁명하라 2 (공교육의 민주화)

1.대통령이 바뀌면 교육이 바뀔까? <국가교육위원회 설치>

2.학교의 주인은 누구인가? <학교자치위원회와 대학평의회 설치>

 

IV. 대한민국, 교육을 혁명하라 3 (교육의 공공성 강화)

1. 교육비를 학부모들이 내야하나<전면적인 무상교육 실시>

2. 교실혁명은 어디에서부터 출발해야 하나? <학급당 학생수 감축 (20-20)>

3. 불안전 노동은 교육의 질을 떨어뜨린다.<학교비정규직의 정규직화>

 

<보론>

1)사회의 변화는 교육의 변화를 자극한다. <사회적 지원 방안>

- 공공부문 확대와 학력․학벌 차별 철폐-

2)사교육비의 혁명적 감소, 어떻게 가능한가?<사교육비 감소>

 

V.혁명, 현실이 되다

신자유주의교육-썰물이 되다/혁명의 조건 무르익다/교육혁명에 대한 몇 가지 견해/교육혁명-오래된 꿈

 

번호 제목 글쓴이 날짜 조회 수
18 [담론과 문화] 오래된 떡갈나무에 노란 리본을... file 진보교육 2012.03.22 1891
17 [담론과 문화] 추억을 화장하기 - 영화 ‘써니’를 보고 file 진보교육 2012.03.22 1320
16 [기획] 비고츠키 기획강좌 새로운 교육학의 지평을 보다 file 진보교육 2012.03.22 1205
15 [초점] 학생인권과 학교폭력 file 진보교육 2012.03.22 1185
14 [특집1] 2-1. ‘성과급’ 아직 게임은 끝나지 않았다 [1] file 진보교육 2012.03.22 1104
13 [특집2] 2. 각정당의 총선 교육공약 분석 file 진보교육 2012.03.22 1080
» [책소개] '대한민국교육혁명'과 함께 교육혁명의 대장정을 진보교육 2012.03.22 962
11 [열공] 인간다움의 근원을 찾아 나서는 심리학 여행 file 진보교육 2012.03.22 950
10 [기획] 자본론 읽을 때의 상쾌함을 비고츠키강좌에서 다시 맛보다 file 진보교육 2012.03.22 918
9 [차례] 진보교육 44호 (2012.3) 진보교육 2012.03.22 894
8 [권두언] 우리는 우리 길을 힘차게 가야 한다 진보교육 2012.03.22 865
7 [특집1] 2-2. 反敎育, 일제고사! 직접행동으로 부숴버리자 file 진보교육 2012.03.22 776
6 [맞짱칼럼] 교육과 경쟁 사이 file 진보교육 2012.03.22 770
5 [특집1] 2012년 교육정세전망과 선거국면 속의 대중투쟁을 위하여 file 진보교육 2012.03.22 769
4 [제언] ‘지역과 학교와의 만남’ 이래서 해봤다. file 진보교육 2012.03.22 752
3 [특집1] 2-3. 교원평가 투쟁 어떻게 할 것인가 file 진보교육 2012.03.22 725
2 [특집2] 1. 교육혁명을 향한 대장정을 시작하며 file 진보교육 2012.03.22 654
1 [기고] 희망은 연대에 있고, 거리에 있다 file 진보교육 2012.03.22 630