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[권두언] 헬 조선. 그래도 살아가야 할 곳
| 진보교육 | 2016.05.04 | 558 |
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[특집] 2016 한국사회 전망과 교육노동운동의 방향 - 1. 20대 총선 평가와 진보정치의 과제
| 진보교육 | 2016.05.04 | 594 |
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[특집] 2016 한국사회 전망과 교육노동운동의 방향 - 2. 총선이후 교육노동운동의 진로와 과제
| 진보교육 | 2016.05.04 | 523 |
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[맞짱 칼럼] 빅 브라더를 타도하자
| 진보교육 | 2016.05.04 | 737 |
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[담론과 문화] 송재혁의 음악비평- 마이너리티와 클래식
| 진보교육 | 2016.05.04 | 1013 |
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[담론과 문화] 정은교의 몽상록 - 비상벨 그리고 헤겔
| 진보교육 | 2016.05.04 | 13011 |
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[담론과 문화] 윤주의 육아일기 - #20. 세월, 그 은혜로움에 대하여
| 진보교육 | 2016.05.04 | 451 |
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[담론과 문화] 송원재의 역사이야기 - 박근혜의 '역사전쟁', 수구세력의 장기집권으로 위한 '신분세탁'
| 진보교육 | 2016.05.04 | 1255 |
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[담론과 문화] 코난의 별별이야기 - 인공지능 알파고
| 진보교육 | 2016.05.04 | 791 |
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[현장에서] 중등교사로 살아가기 - [자본론]으로 아이들에게 사회적 상상력을!
| 진보교육 | 2016.05.04 | 450 |
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[현장에서] 기간제 교사로 살아가기 - 기간제 교사도 교사다
| 진보교육 | 2016.05.04 | 1514 |
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[현장에서] 담임교사로 살아가기 - 별에서 온 그대
| 진보교육 | 2016.05.04 | 606 |
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[논단] '프라임 사업'과 '코어 사업'의 비판적 고찰
| 진보교육 | 2016.05.04 | 988 |
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[만평] Dont't Vote
| 진보교육 | 2016.05.04 | 1281 |