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[기획] 1. 비고츠키의 교육심리학은 무엇인가?
| 진보교육 | 2016.10.19 | 66905 |
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[현장에서] 페미니즘으로 본 학교
| 진보교육 | 2016.12.20 | 47018 |
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[기획] 3. 구성주의 교육학과 신자유주의
| 진보교육 | 2016.12.20 | 21487 |
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[담론과 문화] 송재혁의 음악비평 - '순진한 바보', 세상을 구하다
| 진보교육 | 2016.12.20 | 9319 |
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[기획] 2. 비고츠키 인간발달이론의 현대적 의의
| 진보교육 | 2016.10.19 | 2576 |
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[논단] 일-학습 병행제 이대로 좋은가
| 진보교육 | 2016.10.19 | 2120 |
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[기획] 1. 핵심역량과 '발달-해방'의 교육
| 진보교육 | 2016.12.20 | 1987 |
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[교육혁명 이야기] 새로운 교육체제 수립을 위한 실천 전략 - 사회적 교육위원회 구성
| 진보교육 | 2016.12.20 | 1754 |
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[현장에서] 기간제교사로 살아가기 - 차별의 벽과 맞서 싸우기
| 진보교육 | 2016.12.20 | 1574 |
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[교육혁명 이야기] "교육혁명의 입구는 멀지 않았다!!" <2016 교육혁명 대장정>
| 진보교육 | 2016.10.19 | 1245 |
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[기획] 2. 학력 개념을 정립하자
| 진보교육 | 2016.12.20 | 930 |
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[사회변혁이론 고찰] 스피노자, 발리바르 - 이성과 정념의 정치적 인간학
| 진보교육 | 2016.12.20 | 864 |
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[현장에서] 비정규직 노동자로 차별 받는 기간제 교사
| 진보교육 | 2016.10.19 | 857 |
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[담론과 문화] 윤주의 육아일기 : #25. 느린 아이 덕분에 알게 된 세상
| 진보교육 | 2016.10.19 | 811 |
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[담론과 문화] 코난의 별별이야기 : IT기술과 인간 5 - 포켓몬고와 증강현실
| 진보교육 | 2016.10.19 | 783 |
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[사회변혁이론 고찰] 정치적인 것의 자율성을 위하여(2)
| 진보교육 | 2016.10.19 | 780 |
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[특집] 2017 한국사회 전망과 교육노동운동의 방향 : 2. 전교조 선거결과의 의미와 교육노동운동의 향후 투쟁방향
| 진보교육 | 2016.12.20 | 732 |
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[서평] 『비고츠키 아동학 강의 Ⅱ - 연령과 위기』
| 진보교육 | 2016.10.19 | 730 |
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[열공] [리얼 유토피아]
| 진보교육 | 2016.10.19 | 721 |
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[담론과 문화] 정은교의 몽상록 - 마른 잎 다시 살아나 - 역사 공부에 대한 잡설
| 진보교육 | 2016.12.20 | 578 |