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[스케치] 5․19 전국교사대회 참가기 - 조직활동의 꽃, 집회?
| 진보교육 | 2012.06.20 | 825 |
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[현장에서] 교원평가, 어찌 할 것인가
| 진보교육 | 2012.06.20 | 802 |
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[현장에서] 우리는 모두 학교에서 일하는 노동자들이다 !
| 진보교육 | 2012.06.20 | 1041 |
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[담론과문화] 돈의 맛을 배우는 시간
| 진보교육 | 2012.06.20 | 986 |
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[인터뷰] 입시경쟁교육을 반대하며 ‘희망의 우리학교’를 세우다.
| 진보교육 | 2012.06.20 | 1020 |
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[맞짱칼럼] 전교조에게 부족한 것들, 그러니까 지금 필요한 것들
| 진보교육 | 2012.06.20 | 868 |
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[제언] 하루 4시간이면 충분하다.
| 진보교육 | 2012.06.20 | 1616 |
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[기고] 통진당 사태와 좌파의 재구성
| 진보교육 | 2012.06.20 | 727 |
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[책소개] 우리는 게으를 권리가 있는가? - 폴 라파그르의 '게으를 권리'
| 진보교육 | 2012.06.20 | 1073 |
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[차례] 진보교육 44호 (2012.3)
| 진보교육 | 2012.03.22 | 894 |
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[권두언] 우리는 우리 길을 힘차게 가야 한다
| 진보교육 | 2012.03.22 | 865 |
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[특집1] 2012년 교육정세전망과 선거국면 속의 대중투쟁을 위하여
| 진보교육 | 2012.03.22 | 769 |
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[특집1] 2-1. ‘성과급’ 아직 게임은 끝나지 않았다
[1] | 진보교육 | 2012.03.22 | 1104 |
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[특집1] 2-2. 反敎育, 일제고사! 직접행동으로 부숴버리자
| 진보교육 | 2012.03.22 | 776 |
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[특집1] 2-3. 교원평가 투쟁 어떻게 할 것인가
| 진보교육 | 2012.03.22 | 725 |
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[특집2] 1. 교육혁명을 향한 대장정을 시작하며
| 진보교육 | 2012.03.22 | 654 |
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[특집2] 2. 각정당의 총선 교육공약 분석
| 진보교육 | 2012.03.22 | 1080 |
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[기획] 비고츠키 기획강좌 새로운 교육학의 지평을 보다
| 진보교육 | 2012.03.22 | 1205 |
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[기획] 자본론 읽을 때의 상쾌함을 비고츠키강좌에서 다시 맛보다
| 진보교육 | 2012.03.22 | 918 |
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[초점] 학생인권과 학교폭력
| 진보교육 | 2012.03.22 | 1185 |