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일반 2002년 7차 교육과정 학교급별 쟁점

2002.02.09 23:01

조진희 조회 수:2170

오랜만에 이곳에 글을 올립니다. 항상 다운만 받았는데...
여기 자료실이 저에게는 귀중한 보고입니다. 늘 고맙게 생각하며 이용하고 있습니다.

이 자료는 학부모(학교사회사업실천가협회 수강자)를 대상으로 7차 강연을 하기 위해 쓴 원고입니다.
7차 교육과정 기본적인 개념과 철학 그리고 각 급별의 교육과정 내용과 쟁점 사안을 정리하였습니다.

다소 학술적(교육사회학적)인 내용이 많은데 교사들만의 주장이 아니라는 근거를 제시하기 위해 그렇게 썼습니다. '대안과 제안' 부분에서 실천적인 면을 강조하지는 못했습니다. 교사들의 투쟁이 아직 미력하므로... 학부모들이 어떻게 받아들일지 아직은 안심이 안 되어서... 또 정리할 시간도 부족하고 해서...

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"7차 교육과정 체제와 교육 불평등"

들어가며 - 7차 교육과정 도입 과정

1. 7차 교육과정의 전체 틀과 주요 내용 - 교과, 재량활동, 특별활동, 주요 개념 정리

2. 정부와 7차 옹호론자들의 주장과 그 반론 - 최근의 쟁점을 중심으로

3. 초등학교 7차 교육과정의 주요 내용과 문제점
1) 초등학교 7차 교육과정의 문제점(1∼2학년을 중심으로)
2) 초등학교 영어 교과 도입의 과정과 현실 - 교육 불평등을 중심으로

4. 중학교 7차 교육과정과 문제점
1) 우열반 편성과 교육기회의 불평등 문제 - 학급 안의 불평등 재생산
2) 전국적 학력평가 실시와 평가의 철학 - 학력평가의 자본화, 평가의 철학

5. 고등학교 7차 교육과정과 문제점
1) 2005년 수능과 선택형 교육과정이 만났을 때 - 대입이 강제하는 선택
2) 귀족학교들이 늘고 있다 - 자립형 사립고, 자율학교, 영재학교
3) 불평등을 재생산하는 교육 - 고교 평준화와 학력, 소득격차와 교육 불평등

6. 대안 및 제안 - 두 가지의 길, 공공성과 민주주의

나오며