충북교육학회 연차 학술대회에 발표할 글로, 지도교수와 함께 썼습니다.
짧은 준비기간(한 2주 정도 됐나)에 생소한 분야(교육평가)의 글을 쓰다보니, 앞 부분의 학력저하 분석은 새로이 쓸 수 있었는데, 뒷부분은 그동안의 글들 중에서 차용할 수 밖에 없었습니다. 감안하고 읽어보셨으면 합니다.
참, 생소한 분야일 뿐만 아니라 학교현장의 목소리도 중요해서 개인적으로 아는 선생님들께 조금 자문을 얻었는데, 혹시 지금 고 3을 맡고 있거나 아님 고등학교에 계신 분들은 이 글에 대한 간단한 평가를 해주셨으면 합니다. 메일 기다리고 있겠습니다.
짧은 준비기간(한 2주 정도 됐나)에 생소한 분야(교육평가)의 글을 쓰다보니, 앞 부분의 학력저하 분석은 새로이 쓸 수 있었는데, 뒷부분은 그동안의 글들 중에서 차용할 수 밖에 없었습니다. 감안하고 읽어보셨으면 합니다.
참, 생소한 분야일 뿐만 아니라 학교현장의 목소리도 중요해서 개인적으로 아는 선생님들께 조금 자문을 얻었는데, 혹시 지금 고 3을 맡고 있거나 아님 고등학교에 계신 분들은 이 글에 대한 간단한 평가를 해주셨으면 합니다. 메일 기다리고 있겠습니다.
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