Re..의문/보완/과제...

손지희 선생님의 글에 점점 더 탄력이 붙는구나하는 생각이 듭니다. 바쁜 와중에도 이렇게 좋은 글이 나올 수 있다니, 그저 그 생산력에 감복할 따름입니다.

글을 읽으면서 궁금한 것 하나와 조금 보완했으면 하는 것 하나, 그리고 추후 연구되어야 할 거 하나만 이야기 하려고 합니다.

먼저, 궁금한 것 하나:
5쪽에서 평준화=하향 평준화라는 주장을 설명하시면서, 네 개의 인용문을 사용하셨는데, 그 출전이 어떻게 되는지요? 다른 인용문은 출전이 밝혀져 있는데, 고것들만 없어서...

다음, 조금 보완했으면 하는 것 하나;
평준화 해체론의 '또 하나의 목소리'라고 소개하신 내용의 근거가 좀 약하지 않나하는 점입니다. 민중의 교육권 확보를 위해 평준화를 해제하자는 주장이 어디에서 나왔는지 알 수가 없다는 것이지요.

마지막으로, 추후 연구되어야 할 것 하나;
평준화는 위헌이라고 주장하는 글에 대한 비판 논리의 개발, 즉, 헌법의 교육이념에 대한 해석상의 문제와 관련하여, 저 쪽에서 주장하는 '상대적 평등론'의 주장을 반박하는 것.



송경원 03/27[09:06]
으, 날카롭다.