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[79호특집 2020 평가와 2021 미래교육 大戰]

 1. 코로나 팬데믹 2020 평가와 2021 전망 및 대응 방향  20202,3월 코로나19 1차 대유행은 신학기 시작과 맞물려 일어났다. 교육부는 개학 연기를 거듭하다가 대입 일정 압박이 컸던지 4월 온라인 개학을 강행했다.

 2. 2021 정세와 미래교육 대전  2021 정세의 시기적 특성을 규정하는 핵심 요소는 코로나 사태와 대선이다. 코로나 사태는 아직도 진행 중이고 20223월 대선을 겨냥해 하반기부터는 대선 국면이 본격화되어 나갈 것으로 보인다.

[79호 기획 : 아동 발달위기 연구]

 1. 아동 발달위기 현상과 원인  학생들을 가르치는 일이 정말 쉽지 않다.’고 호소하는 교사들이 점점 늘어나고 있다. 학부모의 민원, 학생의 수업 방해행정 관리자의 모순 등을 

 2. 아동 발달위기에 대한 대응 방안 한국 학생들의 주관적 행복지수는 OECD 국가들 중 최하위권이고, 비교적 높은 학업성취도에 비해 교과에 대한 흥미도와 자기효능감은 낮다. "국제 교수-학습 조사 연구 2018" (TALIS; Teaching And 

 3. 주의집중 및 자기규제를 돕는 혁신학교 교육과정 사례  아침열기, 긴 놀이시간, 활동중심 수업 등으로 지적 자극 뿐 아니라 신체 움직임을 강조하며 조화로운 발달에 관심

 4. 코로나19 아동 발달위기와 향후 과제 우리는 아동 발달위기 연구에서 코로나19 이전 시기의 아동 발달위기에 대한 현상과 원인에 대해 살펴보았다. 그리고 주의집중 및 자

 

 



 

 

 

 

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팬데믹 교육과정 캠페인

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