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[자율연수] 배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다

2011.11.02 18:01

에듀니티 조회 수:1334 추천:151



손우정 교수님과 함께하는
 
배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다. 
 


선생님이 행복하면 좋겠습니다.
배움의 공동체 이야기는 수업의 이론이 아니라 선생님들의 이야기입니다. 배움의 공동체나 학교 개혁을 하게 된 이유는 다름이 아니라 선생님들이 행복했으면 했기 때문입니다. 선생님들이 행복하면 자연스럽게 아이들도 행복해지는 것입니다. 학교개혁에는 최소한 3년이 걸립니다. 하지만 교사 개인의 수업개혁은 6개월이면 가능하다는 것도 발견하였습니다. 행복한 수업에는 특별한 기술이 있는 게 아닙니다. 진정성이 아이들에게 전달되는가, 마음이 전달되는가, 하는 것이 가장 중요합니다. 그 진정성이 아이들에게 전달되면, 아이들은 반드시 달라집니다.
단순히 수업 기술을 터득하려고 하면 핵심에서 멀어집니다. 나를 바꾸는 것, 교사로서의 정체성을 세우는 것, 이것이 본질입니다. 교사로서의 마음과 삶을 다스리는 6개월이 되면, 아이들에게 수업은 희망이 될 수 있습니다. 배움의 공동체는 그 희망으로 가는 기차입니다. 함께 타고 가기만 하면 됩니다. 여행 티켓은 이미 여러분의 손에 있으므로. !

30차시. 교사라는 아포리아 中
손우정 교수님의 편지 일부
.

 
ü 강좌명 : 배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다.
ü 강사 : 손우정
ü 연수내용 : 30차시
ü 연수종별 : 자율연수
ü 연수기간 : 11월 28일 ~ 01월 29일 (학습 2개월, 복습 6개월)
 

'수업이 바뀌면 학교가 바뀐다.' 이것이 바로 배움의 공동체의 핵심입니다.
배움의 공동체는 일본의 사토 마나부 교수님에 의해 시작되었으며 제자인 손우정교수님에 의해서 한국에 알린지 벌써 10여년. 그동안 학교 현장에서는 많은 변화가 있었고 배움의 공동체는 큰 관심을 받았습니다.
성적을 올리는 전략적인 수업 기술, 무조건적인 ㄷ자 책상 배치가 아닌 진정한 배움의 공동체의 철학을 이야기하며 진정한 배움이 일어나는 수업과 이를 위한 교사의 역할, 학교 전체가 배움의 장이 되기 위한 구성원들의 역할에 대해 고민해봅니다.
위로부터의 학교개혁, 교육개혁이 아닌 교사의 수업, 교실, 아이들의 변화로부터 일어나는 학교의 변화!
이에 대한 다양한 실천 사례를 나누며 진정한 배움과 행복한 교사가 있는 교실을 만들고자 합니다.




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